| Idées/activités | Description | Outils | O.C | RPA | CHSLD/RI | École | Domicile |
|---|
| Porter du mauve | Porter des vêtements et accessoires mauves pour souligner et encourager votre entourage. | | X | X | X | X | X |
|---|
| Organiser un dîner en mauve | Avoir des décorations ou certains aliments mauves. Les convives sont invités à porter des vêtements et des accessoires mauves.
Durée : 1 h à 1 h 30 | | X | X | X | X | X |
|---|
| Cuisiner des aliments mauves | Faire des cupcakes de couleur mauve et inviter les gens à prendre un café et dessert. Sensibiliser les gens présents. Durée : variable | | X | X | X | X | X |
|---|
| Expérience avec des aliments mauves | Découvrir des aliments mauves ainsi que leurs bienfaits.
Durée : variable selon l'activité choisie | Dépliant
manger
fûté | | | | X | |
|---|
| Décoration thématique mauve | Faire des bouquets de ballons mauves ou de fleurs mauves (lilas). Durée : variable | | X | X | X | X | X |
|---|
| Aller marcher entre amis ou en famille | Prendre quelques minutes pour aller marcher (à l’intérieur ou à l’extérieur) avec un groupe ou un membre de l’entourage.
Durée : variable selon les capacités des marcheurs | La
marche,
un geste naturel!
Conseils pratiques pour
les aînés
(65 ans et plus) | X | X | X | X | X |
|---|
| Poser un geste simple qui fait du bien | Prendre le temps de souligner l’importance des aînés en posant un petit geste qui leur fera plaisir :- Une fleur/plante dans un pot décoré par les petits enfants ou des élèves.
Durée : variable selon l'activité choisie | | X | X | X | X | X |
|---|
| Activités intergénérationnelles | Activités variées possibles. Exemples : - Jardinage;
- Lecture;
- Atelier créatif;
- Cuisine;
- Apprécier ensemble la nature;
- Initier les seniors aux nouvelles technologies;
- Faire des photos drôles avec un aîné et les imprimer en souvenir;
- Jouer à des jeux de société ensemble;
- Inviter un grand-parent à l'école ou déjeuner avec un grand-parent;
- Jouer au jeu« Pareil-pas-pareil » entre la jeunesse des grands-parents et celles des élèves;
- Créer une correspondance entre une résidence privée pour aînés et une classe.
Durée : variable selon l'activité choisie | | X | X | X | X | X |
|---|
| Faire une activité de réminiscence | - Regarder un album photo avec un aîné;
- Demander à un aîné de raconter des souvenirs heureux à partir d’images variées ou de photos personnelles;
- Demander à un aîné de raconter comment les choses se passaient avant sur un sujet particulier.
Durée : variable selon l'activité choisie | | X | X | X | | X |
|---|
| Création artistique | L’activité peut prendre plusieurs formes :- Arbre de la bienveillance/fresque murale: inviter les participants à écrire sur un post-it ce que représente la bientraitance pour eux, comment ils aiment se faire traiter, un mot bienveillant à l’égard d’un voisin, d’un ami ou d’un membre du personnel, etc.
- Peinture/dessin ou bricolage : inviter les participants à représenter la bientraitance sous forme artistique
- Napperon à dessiner (représentation de la bientraitance).
Durée : 1 h à 1 h 30 | | X | X | X | X | X |
|---|
| Cérémonie de thé ou café-causerie | Activité au cours de laquelle les participants sont invités à échanger sur la bientraitance tout en buvant une tasse de thé ou de café et en mangeant de petites douceurs.
Durée : 1 h | Fiches sur la maltraitance
Capsules vidéos
| X | X | X | | |
|---|
| Diffusion de chroniques | Exemples : - Parution dans le journal des résidents;
- Au porte-à-porte;
- Lors d'une activité (dîner, café-causerie, etc.).
Durée : variable selon l'activité choisie | Chroniques de Santé EntourÂge :
Marche
Bonnes chaussures pour éviter les chutes
Maltraitance
Âgisme : parlons-en
S'entourer, c'est vital
Gentillesse et ses bienfaits
Fiches d'information sur la maltraitance | X | X | X | | |
|---|
| Discussion sur le thème des grands-parents ou des aînés | - Causerie sur le thème général des grands-parents ou des aînés ou sur un sujet particulier relié à la thématique.
- Proposer des lectures sur le thème des grands-parents/aînés suivi d’un atelier d’échanges.
Durée : variable selon l'activité choisie | Aînés et vieillissement
(Biblio-Santé)
Capsules vidéos :
Vidéos de la Table de concertation régionale des aînés de Laval
Vidéos de la Table régionale de concertation des personnes aînées du Centre-du-Québec | X | X | X | X | |
|---|
| Faire des lectures ou regarder un film sur le thème des aînés | - Proposer une liste de livres sur le thème des aînés.
- Proposer une liste de films à visionner.
Durée : variable selon l'activité choisie | Aînés et vieillissement
(Biblio-Santé)
Une histoire
au bout du fil Livre audio | X | X | X | X | X |
|---|
| Concours | Organiser un tirage pour mousser la participation de la clientèle. À noter qu’il est de la responsabilité de l’organisme de trouver des cadeaux pour son propre tirage. Durée : variable | | X | X | X | | |
|---|
| Jeu-questionnaire, mots croisés sur la bientraitance et autres activités | Document de deux pages contenant des activités variées. Possibilité de reprendre le contenu et de l’ajouter au journal de la résidence, de distribuer des versions imprimées du document lors d’une
activité spéciale, etc.
Durée : 30 min à 1 heure | Jeux sur la bientraitance
| X | X | X | | X |
|---|
| Activité musicale/chorale | - Le personnel chante une chanson aux résidents (ex.: Avec les yeux du cœur de Gerry Boulet).
- Faire une liste de lecture (playlist) de chanson d’amour et de tendresse pour personnes âgées (voir sur Spotify).
- Créer une liste avec la chanson préférée de chaque résident.
Durée : variable selon l'activité choisie | | X | X | X | | X |
|---|
| Activité de sensibilisation | Laisser dans les chambres/appartements l’outil de repérage avec le ruban mauve à porter.
Imprimer les jeux. | Jeu sérieux « La petite vie en résidence »
| | X | X | | X |
|---|
| Activité napperon | Faire un napperon qui parle de bientraitance ou de maltraitance pour l’heure du repas. Imprimer le jeu. Durée : variable | Jeux sur la bientraitance | | X | X | | X |
|---|
| 15 minutes de bien-être | Exemples : - Séance de manucure, massage des mains et crème à mains pour les résidents/aînés;
- Massage sur chaise;
- Séance de coiffure ou massage de tête;
- Dégustation de chocolats ou autres.
Durée : minimum 15 minutes | | | X | X | | X |
|---|
| Activité Ange gardien | Jumeler un membre du personnel (administratif, maintenance, etc.) avec des résidents afin que ceux-ci leurs apportent une attention particulière pendant cette journée ou cette semaine tels des anges gardiens. Durée : variable | | | X | X | | |
|---|
| Capsules vidéos | Diffusion de courtes vidéos sur le thème des aînés.
Durée : variable | Vidéos pour les enfants :
La magie d'être ensemble
NAPO
Au fil de l'âge
Le pouvoir des petits gestes du quotidien
Vidéos pour adultes/
aînés : Vidéo de la Table de concertation régionale des aînés de Laval
Vidéos de la Table régionale de concertation des personnes aînées du Centre-du-Québec | X | X | X | X | X |
|---|
| Formations | Le Programme BIEN en résidence (pour la bienveillance et contre l’intolérance entre nous) s’adresse aux gestionnaires et aux membres du personnel de résidences privées pour aînés (RPA) et vise à proposer des outils et des activités pour faire la promotion de la bienveillance dans les RPA et à lutter contre l’intolérance entre résidents.
Formation - Ateliers 360 aînés - La réalité virtuelle pour lutter contre la maltraitance chez les aînés. | Programme Bien en résidence
Atelier 360 | | X | X | | |
|---|
Guide DAMIA
| Guide d'animation sur le thème de la maltraitance.
Durée : variable | Guide | | X | X | | |
|---|
Lucilab. L'inscription est obligatoire.
Tableau des activités en préparation du 15 juin 2023
Outils promotionnels à télécharger et à imprimer
Consignes de sécurité pour les points de rassemblement 
En-tête de courriel (600 x 200 px) 
Image site Web (900 x 600 px)
Couverture page Facebook (851 x 315 px)
Publication Instagram 
Publication Facebook 
Publication story Facebook et Instagram